De huidige tijd waarin digitalisering en internetgebruik orde van de dag is, vraagt ook om het effectiever en efficiënter inzetten begeleidingstrajecten. We zien dan ook dat e-coaching steeds vaker wordt ingezet in organisaties bij coaching in het kader van ontwikkeltrajecten, leiderschapsontwikkeling of traineebegeleiding. Het biedt voordelen in tijd en geld omdat het plaats en tijd onafhankelijk is en de leerervaring wordt versnel door een aaneenschakeling van contacten. Betrokkenen bepalen zelf wanneer zij werken aan hun trajecten en de contacten zijn frequenter. Middels regelmatige (korte) berichten blijft de betrokkenheid van een ieder bij zijn/haar eigen leerproces hoog en kan er sneller een langduriger resultaat bereikt worden. E-coaching is geschikt voor vragen op het vlak van leidinggeven, assertiviteit, samenwerken.
Bekijk ook de 15 eigenschappen van e-coaching volgens Ribbers & Waringa (2011):
- Plaats en tijd onafhankelijk (maximale tijdsefficiëntie)
- Een aaneenschakeling van contacten (frequenter contact)
- Kleine actie stappen (kans van slagen neemt toe)
- Op basis van ervaringsleren
- Hoge mate van betrokkenheid
- Snel tot de kern
- Beter bij de les
- Ruggespraakmogelijkheden (gezien asynchroniciteit)
- Het staat zwart op wit (geen noodzaak voor aparte verslaglegging)
- Schrijven leidt tot structureren en motiveren (schrijven en herschrijven, zorgt voor bewustwording en werkt motiverend)
- Spiegelende functie (lezen op beeldscherm zet aan tot reflectie)
- Snel toegang tot emoties (cognitieve activatie)
- Controle over het proces (cliënt heeft meer controle)
- Blijvende positieve bekrachtiging mogelijk door coach
- Terugval preventie (automatische vorming naslagwerk)